Quelques précisions sur la notion de bilan de compétences : Le bilan de compétences professionnelles a pour objet de permettre à des professionnels d’analyser leur compétence professionnelle et personnelle ainsi que leur aptitude et leur motivation de manière à définir un projet professionnel et le cas échéant un projet de formation. On peut dire que […]

Former n’est pas seulement informer, c’est avant tout transformer les personnes. C’est mettre les représentations initiales en crise et agir sur les identités individuelles. C’est transformer les représentations initiales préscientifiques en représentations scientifiques qui sont les objectifs d’apprentissage. Former, c’est bousculer les évidences, saisir les causes des phénomènes, analyser les situations, s’entraîner à des gestes nouveaux. Former […]

L’ingénierie de formationL’ingénierie de formation est un travail de conception d’action de formation. Elle appelle des savoirs en analyse des besoins de formation, en pédagogie et en didactique. Si la didactique est l’étude fine des savoirs à faire apprendre de la meilleure façon en fonction de leurs caractéristiques  et des difficultés d’apprentissage, la pédagogie est un […]

Le Test RIASEC ou « test de HOLLAND », mis au point par le psychologue John HOLLAND, est une théorie sur les carrières et choix vocationnels qui s’appuie sur 6 types de personnes au travail : « Réaliste », « Investigateur », « Artistique », « Social », « Entreprenant », « Conventionnel ». Selon HOLLAND, les […]

Voyons ce que signifie apprendre et faire apprendre et quelles sont les méthodes ou procédures efficaces, concluons avec une longue vidéo sur la psychologie de l’éducation qui explique tout en détail sur l’apprentissage.

Le journal des apprentissages est un cahier dans lequel les apprenants (élèves et adultes en formation) indiquent par écrit le processus et le contenu de leurs apprentissages. Il participe de l’élaboration d’un temps de débriefing ou d’entretien d’explicitation (termes empruntés à l’ergonomie) sur les apprentissages effectués. Ce journal est personnel, mais il peut fournir quelques informations au […]

Ces stratégies de formation ( ou d’enseignement et d’apprentissage) des suggestions. Elles ne conviennent pas forcément à toutes les matières ni à toutes les personnalités. Ces stratégies ne sont présentées dans ce podcast de façon exhaustive ! Il en existe bien d’autres, outre celles que chaque formateur invente ou réinvente.

Les soft skills sont de plus en plus recherchées en entreprise : créativité, intelligence émotionnelle, gestion du stress, audace… Voyons à partir du classement du World Economic Forum des soft skills à posséder en 2020. 1. La résolution de problèmes« Dans un contexte de changement, les salariés doivent être orientés solution, … être en mesure […]

A partir de ces quelques images, positionnez-vous, posez-vous des questions, recherchez une logique de compréhension de vous en termes de qualités/défauts, ou mieux avantages/désavantages… Comment abordez-vous la difficulté ? Comment réagissez-vous face à un obstacle, une contrainte ? Osez-vous changer votre façon de voir les choses pour résoudre une difficulté paraissant insurmontable ? Si vous échouer […]

Faisons un petit test pour vérifier si tu l’es. Compte le nombre de phrases qui te décrivent : 1. J’ai une vie intérieure relativement riche et complexe 2. Je suis facilement envahi par tout un ensemble de sentiments 3. Je suis conscient des petits détails, des subtilités de mon environnement 4. J’aime l’art, la musique, la nature […]