Former n’est pas seulement informer, c’est avant tout transformer les personnes. C’est mettre les représentations initiales en crise et agir sur les identités individuelles. C’est transformer les représentations initiales préscientifiques en représentations scientifiques qui sont les objectifs d’apprentissage. Former, c’est bousculer les évidences, saisir les causes des phénomènes, analyser les situations, s’entraîner à des gestes nouveaux. Former … Lire la suite de Formation light : Définir l’autosocioconstruction des savoirs professionnels et personnels